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承德工业学校全面推进一体化教学改革动员大会
承德技师学院    2015-01-22 14:43:33   
    2010年1月20日,学校在承德工业学校新校区学术报告厅召开全面推进一体化教学改革动员大会,全体专兼职教师及中层以上领导参加了大会。大会由院党委书记范海燕主持。在会上孙晓光副校长宣布了学校《关于一体化教学改革推广实验组织机构的通知》。成立了由卜立新校长和范海燕书记为组长的一体化课改领导小组,并成立了完整的课程改革组织机构及22个一体化课改课题组。张新启副校长宣布了一体化课程改革开发流程、进度安排和必要的措施。最后,卜立新校长在会上做了重要讲话。从一体化课程改革的重大意义、一体化课程改革的重要性和可行性及对一体化课程改革的要求三个方面做了详细的阐述。
    关于一体化课程改革的真正意义,卜立新校长详细描述了这项工作的背景。
    背景一:新校区投入使用,彻底结束了我校东取西借、分散办学的历史,实现了靠自己的资源,在自己家里办学的祈盼。
    背景二:全国教育的发展,特别是职教的发展,在“十一五”大力发展职业教育思想的指导下,我国的职业教育已经实现了大幅提升,各省市的职业院校纷纷在扩大规模、谋求发展。
    背景三:我校的办学质量、人才培养质量、管理水平,经过多年不懈努力,取得了明显成效。
    背景四:体现马克思主义哲学关于普遍联系的原理。在这样的背景下,一体化课程改革是我校发展成果的巩固和未来持续长久的发展,是我校核心竞争能力的体现,是学校在新五年规划中的重中之重的工作。
    关于全面推进一体化教学课程体系改革在学校整体工作中的地位和基础条件——也就是重要程度与可行性的问题,卜校长强调:在学校的“四新”讨论中,“质量、教学、师资、课程”成为主题词,因而“以一体化教学改革全面推广试验为核心,实现教学质量的全面提高,并以此推动各项事业的健康调整和稳定发展”这一思路已成为领导班子的共识。我们院领导是这一工作的倡导者、支持者,同时是参与者。核心工作也好,重中之重也好,都是可以体现其在整体工作中的重要地位。教学教改、课程开发的经历和成果,是推广实验和实践的基础。教师队伍得到加强,多数专业具备了全面推广的条件。我们会积极争取政府教育附加费中用于支持职教的资金,用于引进设施设备,尽全力保障一体化改革,在改革全面实施前要做到基本条件到位。
    为保证这次一体化课程改革的全面性推广实施,卜校长要求:
    (一)全体教职员工一定要统一思想,更新观念,全面投入到教改实验工作中来。
    (二)要坚定信心,持之以恒,扎实推进。
    (三)充分理解“全面”和“推广”二词的涵义。所有专业、学科、所有教师,甚至每个学生,都要参与进来。
    卜校长最后强调:不论是国际国内环境,还是职业教育的发展,以及学生职业成长和社会就业市场的需求,都使教学改革、课程体系改革成为职业学校发展的必然。我校的这次课程改革已列入学校“十二五”规划的核心工作。这次大会揭开了一体化教学改革的序幕,在学校领导的高度重视下,在全校师生的共同努力下,我校的一体化课程改革一定会取得圆满成功。
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