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德市精神文明建设委员会关于印发《承德市进一步推进“善行河北,立德树人”主题道德实践活动实施方案》的通知
承德技师学院    2017-06-21 17:21:39   

 

各县(市、区)文明委、高新区工委,市教育局,市直中小学校,大中专院校:

按照中央《关于深入开展学雷锋活动的意见》和省文明委《“善行河北”主题道德实践活动方案》的部署,市文明委决定,在全市中小学校及大中专院校持续开展“善行河北,立德树人”主题道德实践活动。现将《承德市进一步推进“善行河北,立德树人”主题道德实践活动实施方案》,印发给你们,请结合实际,认真落实。

                      承德市精神文明建设委员会

2017年6月20日

承德市进一步推进“善行河北,立德树人”

主题道德实践活动实施方案

 

为喜迎十九大,推进全市未成年人思想道德建设工作再上新台阶,按照省文明委《“善行河北”主题道德实践活动方案》要求,制定如下实施方案。

一、指导思想

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,着眼立德树人这个根本,通过深入拓展“善行河北,立德树人”主题道德实践活动,进一步推进未成年人思想道德建设工作向纵深发展,教育引导未成年人树立远大志向,树立正确的价值观念,增强社会责任感、创新精神和实践能力,促进全市未成年人健康成长。

二、任务目标

认真贯彻落实党的十八大精神,以大兴“互助、诚信、敬业、孝敬”四风为重点,在全市中小学及大中专院校广泛开展“善行河北,立德树人”主题道德实践活动,引导师生员工坚定理想信念、培育文明素质、提升思想境界,从自己做起、从身边做起、从平凡事做起,努力成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动道德实践活动常态化、机制化,把文明校园创建要求进一步化为全市师生的生动实践,进一步形成“崇德向善、明礼诚信、敬业奉献”的良好师德师风,“讲文明、知礼仪、循规矩、守纪律”的良好学风和“廉洁从教、高效务实、厚德善行”的良好校风,为建设“魅力承德,生态强市”提供强大的精神动力和道德支撑。

三、活动内容

(一)宣扬善,持续营造“善行河北,立德树人”的浓厚氛围

各中小学校及大中专院校要以践行“承传文明·德行天下”的承德精神为主线,突出“明礼、互助、诚信、敬业、孝敬”五个方面重点,组织学生开展“善行河北,从我做起”大讨论,谈认识,查问题,找差距,确定“学雷锋、树新风、当好人、做善事”的行动措施。充分发挥团、队会及社团作用,召开主题班会、座谈会、讨论会,统一思想,宣扬善行,引领风尚,凝聚“善行河北”的精神动力。利用广播、校园网站、橱窗、板报等形式大力传播社会主义道德观念和市民行为守则;利用微信、微博、QQ群等新媒体,宣传“善行河北,立德树人”内容,形成强大的舆论引导氛围。

(二)唱响善,“善行河北,立德树人”理念渗透到教育教学全过程

市、县(区)文明办要将《善行河北》、《积善承德》事迹光盘免费发放到各中小学校,列入团、队会的重要授课内容。各中小学校及大中专院校要以“礼、爱、诚、孝”为重点,依托学校道德讲堂采取大讲坛、大讨论、报告会、演讲比赛、文艺演出以及“道德主题电影”放映等形式,把社会主义核心价值观的内在要求融入到师生的日常生活和具体细节之中,使“善行河北,立德树人”理念入脑入心。组织编写“明礼、互助、诚信、孝敬” 方面的校本教材,将“善行河北,立德树人”有机融入课堂教学、德育工作、爱国主义教育、社会主义核心价值观宣传教育工作的各个方面。骋请道德模范、承德好人、美德少年到学校做事迹报告,开展“学习道德模范分享会”、“美德在我身边”等活动,抒发心声,表达感恩,让身边好人好事精神光芒引领学生的价值取向。 

(三)引领善,让身边典型引领校园崇德向善新风尚

中小学校及大中专院校着眼学习宣传先进道德典型的“凡人善举”和感人事迹,组织以杨艳、鲍守坤等道德模范为主的报告团,深入中小学校、乡村学校少年宫及大中专院校做事迹报告,大力营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。各年级、班级及社团要组织学生参与“中国好人”、“月评河北雷锋”网上投票活动。广泛开展班级、年级、校级“美德少年”评选活动,及时宣传推出身边典型,举办 “学习美德少年我行动”、“感动美德少年我分享”和“日行一善”等活动,引导未成年人勤奋学习、互助友爱、勤俭节约、孝敬父母、知行合一,争做美德少年。

(四)践行善,让爱心善行推动文明校园创建向深度拓展

中小学校及大中专院校要围绕创建文明城市、保护环境、扶贫助困、优化城市环境秩序等组织学生参加志愿服务活动,在志愿服务中体现“奉献他人,提升自己”的服务理念。通过举办“做一个有道德的人”主题活动,引导广大青少年学生增强道德判断力和道德荣誉感,形成知荣辱、讲正气的良好风尚。教育学生在学习中尊敬师长、刻苦学习,在生活中诚实守信、乐于助人,对家庭贫困、成绩落后等同学互助友爱、共同进步。依托社会实践基地,组织中小学生广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。利用寒暑假和节假日,组织高校艺术系大学生到乡村学校少年宫开展“艺术进校园”活动,指导各社团开展书法、绘画、舞蹈等活动,形成大学生深入基层实践锻炼的长效机制。

(五)常行善,让好人好报的良好导向入脑入心

中小学校及大中专院校要组织开展未成年人“善德伴我行”实践活动。以文明礼仪展示、排队乘车、礼貌让座、不乱扔杂物等公共文明行为为内容,开展“小手拉大手,文明齐步走”活动,以学生文明带动家庭文明;以团结互助、关爱他人、热心公益、服务社会等为内容,开展“日行一善”活动,通过力所能及的劳动实践吸引广大青少年积极参与、言传身教,争做美德少年;以校园广播、网站发出《善行河北从我做起》倡议书,将身边榜样、美德少年的好人好事发到各级家长QQ群、微信群,鼓励引导更多的人积善事、行善事、常行善、做好人,扩大影响力;学校、年级和班级通过展板、报纸、视频资料等向学生具体宣传“善行河北,立德树人”的重要意义,让崇尚美德、争当好人、常行善成为广大未成年人的共识。

四、活动要求

1、高度重视,明确职责。“善行河北,立德树人”主题道德实践活动,是未成年人思想道德建设测评的重要内容,由市文明委统一部署,市文明办负责活动的具体协调、督导和调度。未成年人思想道德建设联席会各成员单位要增强责任意识,结合各自职责抓好部署谋划。各县(市、区)文明办、教育局、各中小学校、大中专院校要制定具体实施方案,要把这项活动纳入本地本单位精神文明建设工作重点,采取有效措施抓好落实。

2、关爱弱势,抓好服务。中小学校及大中专院校在抓好教育活动的同时,注重加强对留守、弱势青少年的关爱与保护,解决实际问题,办实事好事,为活动提供有力的精神动力和道德支撑。

3、总结经验,培树典型。各县(市、区)文明办、教育局要及时掌握实践活动的动态,有针对性地进行指导。要善于抓重点项目,特色经验,突出典型。每个县区都要通过活动抓出一批立得住的项目、叫得响的典型、推得开的经验。

4、强化调度,抓好督导。建立督察制度,由市文明办牵头,会同教育局等有关成员单位组成活动督查小组,对各单位活动开展情况进行督导检查,通过会议、专报、工作简报等进行讲评。

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